[Lina H. Seil]

ChatGPT & Co. – Verbieten oder nutzen?
Manche Kolleg:innen sagen: „Die Schüler:innen mogeln doch eh alle mit KI.“ Andere meinen: „Genau deshalb müssen wir den Umgang damit lehren.“ Wo steht ihr? Und wie geht ihr konkret damit um, wenn Hausaufgaben plötzlich verdächtig gut formuliert sind?

[Lina H. Seil]

G-M-E-Niveau – Wer macht’s noch und warum?
Mal ehrlich: Bereitet ihr wirklich noch drei verschiedene Niveaus vor? Und wenn ja – merkt ihr einen echten Unterschied beim Lernerfolg? Oder ist es am Ende doch nur Aufwand, der uns ein besseres Gefühl gibt? Wenn ich nicht gerade im Team-Teaching bin: Ist nicht klassischer „Frontalunterricht“ in kleinen Portionen viel effektiver? Ich bin gespannt auf eure Erfahrungen.

• Diese Antwort wurde vor 2 Wochen von Lina H. Seil geändert.

[Autor]

Beiträge